筆尖流轉(zhuǎn)創(chuàng)意,設(shè)計(jì)承載情懷
自10月11日濰坊科技學(xué)院圖書館發(fā)起
悅讀悅樂“文韻濰科,創(chuàng)享校園”IP設(shè)計(jì)大賽以來
全校師生踴躍參與
以巧思為筆,以創(chuàng)意為墨
將對濰科校園的熱愛、對圖書館的情感
融入一個個鮮活的IP形象與標(biāo)語設(shè)計(jì)中
截至10月24日17時(shí)
大賽作品征集、評審階段正式圓滿收官
一場關(guān)于“科技與書香融合”的創(chuàng)意盛宴
正靜待綻放
以創(chuàng)意為橋,共繪濰科書香符號
本次IP設(shè)計(jì)大賽,是圖書館搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺、豐富校園文化載體的重要嘗試?;顒右浴拔捻崬H科,創(chuàng)享校園”為主題,面向全校師生征集圖書館專屬IP形象及標(biāo)語牌設(shè)計(jì),旨在引導(dǎo)師生從校園建筑肌理、圖書館館藏底蘊(yùn)中汲取靈感,讓“小IP”承載“大文化”,打造獨(dú)具濰科特色的閱讀文化符號。
活動啟動以來,各學(xué)院師生積極響應(yīng),咨詢?nèi)簝?nèi)討論熱烈;圖書館二樓北大廳的咨詢點(diǎn)前,也常有師生駐足,詢問創(chuàng)作細(xì)節(jié)與提交要求。從手繪稿的細(xì)膩筆觸,到AI設(shè)計(jì)的科技感呈現(xiàn);從IP形象的靈動造型,到標(biāo)語牌的巧思文案,每一份作品都凝聚著創(chuàng)作者對校園的深情,對“科技+書香”融合理念的獨(dú)特詮釋。
有同學(xué)將濰坊市特色文化符號-風(fēng)箏融入IP形象設(shè)計(jì),寓意“知識為骨,乘風(fēng)直上”;也有團(tuán)隊(duì)結(jié)合圖書館作為圖書閱讀與考研奮斗的場所,用簡約線條勾勒出生動多彩的IP形象,搭配“只爭朝夕,不負(fù)韶華”的標(biāo)語,傳遞青年人滿滿的生氣、力量。多樣的創(chuàng)作形式、豐富的創(chuàng)意表達(dá),讓本次大賽成為展現(xiàn)濰科師生創(chuàng)新能力與文化素養(yǎng)的精彩舞臺。
匠心評選,獎項(xiàng)揭曉
大賽最終評選出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名及參與獎若干。
獲獎名單
作品展示
所有獲獎作品將獲得榮譽(yù)證書及對應(yīng)獎品,優(yōu)質(zhì)IP設(shè)計(jì)作品更將經(jīng)過優(yōu)化后,應(yīng)用于圖書館IP建設(shè)——或成為圖書館各功能區(qū)的實(shí)體標(biāo)語牌,或轉(zhuǎn)化為特色文創(chuàng)衍生品,讓師生的創(chuàng)意真正落地生根,成為濰科校園文化的鮮活組成部分。
創(chuàng)意永不落幕,文化持續(xù)生長
“文韻濰科,創(chuàng)享校園”IP設(shè)計(jì)大賽的征集雖已收官,但師生對校園文化的探索、對創(chuàng)意實(shí)踐的熱情永不停止。此次活動不僅為師生提供了展現(xiàn)才華的平臺,更讓大家在創(chuàng)作中深化了對“知校、愛校、榮校”的情感認(rèn)同,為校園文化建設(shè)注入了新的活力。
未來
濰坊科技學(xué)院圖書館
將繼續(xù)以“悅讀悅樂”系列活動為載體
探索更多兼具趣味性與文化性的校園文化活動
讓書香浸潤校園
讓創(chuàng)意點(diǎn)亮生活
期待本次IP設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品
能成為濰科校園文化的新名片
陪伴師生在閱讀與成長的道路上不斷前行
作品展示詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看):
https://mp.weixin.qq.com/s/t4WLlDbH4mHJT9zjcpdQ7A
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