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  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院于2025年3月17日至5月17日組織開展院徽征集活動(dòng)?；顒?dòng)得到社會(huì)各界積極響應(yīng)，共收到來自全國(guó)各地的設(shè)計(jì)作品136份。在此，謹(jǐn)向所有關(guān)心、支持并參與本次征集活動(dòng)的單位和個(gè)人，致以最誠(chéng)摯的謝意！
  本著“公開、公平、公正”的原則，我院評(píng)審小組經(jīng)面向全院師生征求意見、專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票、學(xué)院審定等環(huán)節(jié)，現(xiàn)評(píng)審出采用獎(jiǎng)1個(gè)，入圍獎(jiǎng)3個(gè)?，F(xiàn)公示如下：
  #01
  采用獎(jiǎng)
  作者:林秀杭
  設(shè)計(jì)思路：院徽由“CE”(繼續(xù)教育)融合構(gòu)成不斷攀升的書山造型，突出繼續(xù)教育學(xué)院依托湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院資源，致力于高等學(xué)歷繼續(xù)教育等，不斷完善，勇于攀登新的辦學(xué)高度，為湖北省學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。院徽中“CE”描繪成翻開書籍，又以飛鳳(經(jīng)院L0G0元素)造型呈現(xiàn)，充分表達(dá)出學(xué)校奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新開拓、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越的時(shí)代精神及未來無限廣闊的發(fā)展前景，也預(yù)示不斷蛻變、提升。標(biāo)志中又融入山水形態(tài)，盡顯荊楚大地的博大寬廣，展現(xiàn)學(xué)校立足湖北，走向全國(guó)的恢弘氣魄。標(biāo)志背景圓形配以經(jīng)院紅，如同一輪光輝燦爛的朝陽，揭示學(xué)校蓬勃向上的新氣象及無限光明的辦學(xué)前景。
  #02
  入圍獎(jiǎng)
  作者:章云途
  設(shè)計(jì)思路：院徽主體圖形由“鳳凰”和字母“CE’”及“翻開的書”等元素巧妙融合所組成，字母“CE”分別是“繼續(xù)”和“教育”的英文開頭，體現(xiàn)了繼續(xù)教育學(xué)院的內(nèi)涵及特性?！胺_的書”代表“傳播知識(shí)和教育”。鳳凰最早為楚人的原始圖騰，是楚文化的象征，彰顯出“湖北”的人文特性，也呼應(yīng)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院?；狰P凰圖案，同時(shí)“鳳凰”也寓意湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開拓創(chuàng)新、追求卓越、放飛夢(mèng)想、成就未來。院徽也含“同心圓”，象征同心同德，共創(chuàng)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院美好的明天，院徽以“藍(lán)色”為主色，象征高效、發(fā)展、生機(jī)活力。
  作者:董青竹
  設(shè)計(jì)思路：院徽以“?；铡睘榛?，充分融入“楚鳳、E、手、飄帶”校徽元素以及“C、E”、人、手、太陽”等元素，院徽與?；障嗟靡嬲茫噍o相承，突出體現(xiàn)了辦學(xué)文化、理念的傳承及學(xué)院“繼續(xù)教育”“終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和文化內(nèi)涵?！俺P、E、手、飄帶”?；赵鼐哂絮r明的專屬性和識(shí)別性；“C、E”凸顯了“繼續(xù)教育”辦學(xué)特色，“人、手、太陽”元素充分彰顯了學(xué)院不斷提升人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)能力的辦學(xué)宗旨；“鳳凰”寓意浴火重生、終身成長(zhǎng)，展翼九霄、學(xué)無止境，與辦學(xué)內(nèi)涵相契合，映射出教者如鳳鳴清音、學(xué)者若雛鳳凌云、共舞云端，生生不息的師生特質(zhì)。
  作者:王俊翔
  設(shè)計(jì)思路：標(biāo)志“書浪新程”的寓意為在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開啟如在知識(shí)浪潮中乘書本之舟的新旅程。標(biāo)志以藍(lán)色為主色調(diào)，沉穩(wěn)而專業(yè)，體現(xiàn)知識(shí)的深邃。標(biāo)志主體融合“鳳凰”“畢業(yè)帽”“對(duì)勾”三個(gè)元素，鳳凰元素取材于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院?；眨c畢業(yè)帽相結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)院“繼續(xù)教育”“終身學(xué)習(xí)”的理念。標(biāo)志底部圖案融合書本與波浪造型。書本是知識(shí)的載體，三本書象征學(xué)院以“三駕馬車”發(fā)展戰(zhàn)略，為學(xué)員輸送源源不斷的知識(shí)養(yǎng)分。波浪元素一方面代表著求知路上的波瀾與挑戰(zhàn)，寓意師生積極向上、勇立潮頭的精神風(fēng)貌；另一方面，也象征學(xué)院如滔滔浪潮，不斷向前發(fā)展，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。外圈環(huán)繞中英文名稱及繼續(xù)教育學(xué)院的“SCE”縮寫，明確學(xué)院身份。整體設(shè)計(jì)流暢和諧，辨識(shí)度高，便于在各類場(chǎng)景制作與傳播，能充分展示繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)特色與文化內(nèi)涵，是學(xué)院形象展示與IP打造的理想標(biāo)識(shí)。
  公示期為2025年10月20日至10月25日（學(xué)院官網(wǎng)已于10月20日進(jìn)行公示）。如有異議，請(qǐng)于公示期間內(nèi)以書面方式提出，反映情況應(yīng)實(shí)事求是，并署真實(shí)姓名及聯(lián)系方式，以便核實(shí)與反饋。
  聯(lián)系人：王老師
  聯(lián)系電話：027-81977008
  郵箱：412320530@qq.com
  【湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院】

  運(yùn)營(yíng)丨繼續(xù)教育學(xué)院辦公室

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