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  為了宣傳學校辦學理念，提升校園文化內(nèi)涵，展示學校形象，2025年7月15日，我校啟動了面向社會公開征集校標設(shè)計方案的征集活動，活動得到了社會各界的大力支持和熱情參與，截止8月15日，共收到180份應征作品。根據(jù)《貴港市第九高級中學學校標志（LOGO）設(shè)計方案征集公告》，學校組織專業(yè)評審小組精選出30份備選作品，經(jīng)全校師生公開投票表決，最終確定特等獎作品1件，一等獎作品1件，二等獎作品2件，三等獎作品3件，現(xiàn)將評選結(jié)果正式公布如下：
  特等獎
  作者：張?zhí)┰?/span>
  設(shè)計說明：貴港市第九高級中學校徽以“九”為核心意象，通過多重視覺符號構(gòu)建兼具地域特色與教育哲思的視覺體系。紫色鳳凰鸑鷟托舉“九”字，羽翼舒展間既呼應“鳳棲梧桐”的祥瑞寓意，鸑鷟寓意祥瑞與賢才，表達了學校有著美好的發(fā)展前景和光明的未來,又以昂揚姿態(tài)象征學校育人為本的初心。同時激勵學生發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，勇于探索未知。書本是極具深意的核心元素之一，由靈動書本折疊而成的“九”字，不僅是對學校名稱中“九”的巧妙呼應，更承載著豐富的教育內(nèi)涵。巧妙化作振翅的雙翼，精準詮釋“一體兩翼”的辦學特色；同時“九”字形似向前奔跑形態(tài)，蘊含體育運動蓬勃的生命力。書頁交錯的弧度形似相握的雙手，暗喻師生互鑒、家?；ヂ?lián)的教育生態(tài)。上部點綴三瓣荷花，取貴港“荷城”之韻，花瓣舒展如新星綻放，既象征學子在知識沃土中拔節(jié)生長，又暗合“出淤泥而不染”的品格追求。三瓣荷花也形似繪畫的調(diào)色盤，寓意藝術(shù)與創(chuàng)造力的多元和包容。整體設(shè)計以流暢線條串聯(lián)傳統(tǒng)與現(xiàn)代，于方寸間凝結(jié)“立己達人、雙翼齊飛”的教育理想，體現(xiàn)學?！芭嘤哔F品德，奠基幸福未來”的辦學理念，成為學校精神傳承的視覺圖騰。
  一等獎
  作者：徐歡歡
  二等獎
  作者：范春宏
  作者：王拓進
  三等獎
  作者：張偉
  作者：李華兵
  作者：張延評

  此次校標設(shè)計方案征集活動得到廣大設(shè)計愛好者、多家專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、文化廣告公司以及學校師生的廣泛關(guān)注、參與，在此一并表示衷心的感謝。根據(jù)校標征集公告，以上獲獎的作者將獲得相應獎勵，來稿作品不予退還，我校將在公告發(fā)布三日內(nèi)與獲獎?wù)哌M行聯(lián)系。同時，采用作品的著作權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸學校所有，任何組織、個人不得隨意采用。最終中選作品作者應根據(jù)學校要求對錄用作品進行修改完善。獲獎作品如存在剽竊，侵犯著作權(quán)、版權(quán)等侵權(quán)行為或第三方提出權(quán)利主張的，責任由作者自負。

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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