自華東師范大學心理與認知科學學院標識設計方案征集啟動以來，吸引了眾多才華橫溢的師生、校友積極參與。他們用無限的創(chuàng)意，設計出一幅幅獨具匠心的作品。
經過學院師生線上評分和評審委員會的嚴格評選，最終確定了本次征集活動的相關獎項。
一等獎
空缺
二等獎
設計者：郭家俊
設計理念：
本LOGO設計以心理學的核心符號“Ψ”（psy）為基礎造型元素，巧妙結合中文“心”字構思，同時也體現了心理與認知科學學院的學術特色及其核心教育理念：心與心的連接。
1、“Ψ”字母的創(chuàng)意調整與深意
在設計中，“Ψ”字母不僅是心理學的國際符號，更是聯(lián)結與溝通的橋梁。主體“Ψ”字母居中突出，兩側輔以縮小的“Ψ”字母，通過部分遮擋，形成類似中文“心”字的視覺效果。這種創(chuàng)意不僅展示了學科特征，更寓意著師生之間、理論與實踐之間、以及學院與社會之間的心理聯(lián)結。
2、色彩選擇與象征意義
采用華東師范大學的標志性深紅色（#A22135），色彩的選擇反映了學院的活力與專業(yè)性，同時也象征著師生之間的熱情與理解，促進了一種溫暖而包容的學術環(huán)境。
3、寓意的拓展與設計目的
這一Logo設計不僅僅是學院的視覺代表，它也是學院“心連心”教育理念的體現。通過這種視覺與文化的結合，LOGO傳達了學院對學生情感與心理支持的重視，以及培養(yǎng)學生能夠理解并連接他人心理的能力。設計中的每一處細節(jié)都是對“心理學連接人心”的最佳詮釋。
設計者：張瑞林
設計理念：
1、院徽主體部分采用希臘神廟的造型，這一設計不僅突顯了心理學的古典根源和悠久歷史，還象征著學院在心理認知學領域的崇高地位。神廟的前額上點綴著希臘字母“Ψ”，這是心理學的標志和屬性，直觀展現了學院的專業(yè)特色。
2、四根立柱融入了華東師范大學的英文縮寫“ECNU”，不僅強調了學院與華東師范大學之間的從屬和傳承關系，還使得院徽在視覺上更加獨特和具有辨識度。
3、院徽采用左右對稱設計，這一布局不僅賦予了院徽莊重典雅的氣質，還象征著學院在學術研究上的嚴謹態(tài)度與權威地位。同時，對稱的?；赵O計使得受眾更容易識別和記憶。
4、院徽的顏色建議使用紅色或藍色。紅色：沿用?；盏纳{，既是對?；盏暮魬屠^承，使得外宣在整體視覺上趨于統(tǒng)一，又能充分展現我院學科發(fā)展的熱情和活力。紅色象征著激情與奮斗，與學院積極向上的精神風貌相契合。藍色：代表了知識和智慧，象征著心理和認知的深邃與神秘，能體現博大、希望與包容。選用藍色作為院徽的主色調，能更好地展現學院在心理學與認知科學領域的專業(yè)風貌和前沿探索精神。
三等獎
設計者：譚啟升
設計理念：
1、設計元素提煉
基于華東師范大學心理與認知科學學院的名稱以及學科特色，提煉出設計要素：漢字“心”，以及英文字母“p”。
2、設計元素含義
●“心”一指“心理學”。
●“心”二指“心院”，即“心理與認知科學學院”。
●“p”一指“pyschology plus”，即學院強調強交叉、寬視野，著重于培養(yǎng)學生的“心理+交叉學科”的創(chuàng)新意識。
●“p”二指“professional pioneer”，即華東師范大學心理學學科專業(yè)實力突出，培養(yǎng)了一批中國心理學領軍人物和世界著名高校杰出學者，在并眾多研究方向上取得世界矚目的科學發(fā)現，可謂國內心理學科研領域的先鋒。
●“p”三指“profound heritage”，即學院歷史悠久，底蘊深厚。
●用“心”指代“心理學”的同時，也用“p”指代“psychology”，意指學院一方面要成為國內領先，另一方面也要成為國際一流的知名心理學教學、研究和智庫機構的目標。
3、設計思路
采取共生圖形的設計手法，對漢字“心”與英文字母“p”進行藝術化、抽象化結合，最終得到LOGO圖案。LOGO正看是一個心形圖案，逆時針旋轉45°看是藝術化設計后的漢字“心”，順時針旋轉45°看是藝術化設計后的英文字母“p”。
設計者：朱玉康
設計理念：
1、院徽圖案以“學院的英文簡稱首字母“PCS”、翻閱的書本、博士帽”等元素組成，展現心理與認知科學學院形象和文化理念。
2、“PCS”字母，直接明了凸顯學院是心理與認知科學學院特征。
3、翻閱的書本立于下方，“PCS”又似博士帽，結合學院起始于2008年份，凸顯華東師大心理與認知科學學院的文化傳承和歷史積淀；昭示學院始終不忘初心，奮力前進，以深化心理與認知科學研究宣傳為根本任務，努力把華東師大心理與認知科學學院建設成為理論教學、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地。
設計者：鄒小娟
設計理念：
院徽以“心理與認知科學學院”英文首字母“SPCS”、蜂巢、學士帽、書頁、心理學符號等元素巧妙融合?；諛苏w構成蜂巢(正六邊形)造型，蜂巢是蜜蜂辛勤與智慧建造的家
園，象征著學院有著蜜蜂般的勤勞品格，寓意師生勤勞肯干，團結奮斗，無私奉獻，追求卓越的精神。學士帽與書本的造型，象征著智慧、知識、成就、權威，體現學院為社會培養(yǎng)擔當大任人才的辦學責任，同時突出教書育人的特色?；諛苏w采用圓形，周圍中英文字環(huán)繞，體現辦學的和諧與團結的氛圍，象征全體教職員工攜手共贏、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風貌。
優(yōu)秀獎
獲獎者名單（按姓氏拼音首字母排序）：
陳濟光、甘競、廖義山、譚亞庭、吳迪
我們向所有獲獎的師生、校友表示最熱烈的祝賀！同時，特別感謝每一位參賽選手的積極參與和支持，是你們的熱情與創(chuàng)造力讓此次征集活動更加精彩紛呈。
作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
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