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溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20周年校慶主題LOGO、吉祥物入圍作品,你喜歡誰?
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8560    更新時間:2022-05-25

  自學(xué)校20周年校慶標(biāo)志征集活動開啟以來,校慶籌備工作委員會辦公室收到了來自四面八方的應(yīng)征作品,每一份作品都飽含著設(shè)計者對學(xué)校建設(shè)發(fā)展事業(yè)的關(guān)心和支持。經(jīng)過評委會初審,確定以下作品為入圍方案。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將邀請有關(guān)專家、師生代表結(jié)合初審結(jié)果進(jìn)行終審并公布結(jié)果。
  校慶
  溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20周年校慶主題
  標(biāo)識(LOGO)入圍作品
  NO.36
  圖片
  設(shè)計說明:
  校慶會標(biāo)以數(shù)字“20”為設(shè)計元素,融入?;?、書籍和花朵,經(jīng)巧妙衍變,將學(xué)校
  教育特征與學(xué)生形象比喻融為一體,呈現(xiàn)出學(xué)校20周年慶主題形象。
  采用書籍作為學(xué)校教書育人的獨(dú)特符號,簡潔形象,易于識別。
  翻開的扉頁,彰顯學(xué)校20年辛勤耕耘教育事業(yè)的精神風(fēng)貌,表達(dá)了“關(guān)注世界、關(guān)愛生命”的
  校訓(xùn)內(nèi)涵。
  采用花朵象征活潑可愛的學(xué)生,寓意貼切。
  四個綻放花瓣,象征小學(xué)生們開心學(xué)習(xí)、快樂成長、熱愛祖國、瞻望未來的美好形象,體現(xiàn)了學(xué)校的育人宗旨及環(huán)境好、學(xué)風(fēng)好、師德好、生源好的名校風(fēng)范。
  標(biāo)識融入學(xué)校開建年史,突出校慶主題。同時,將?;杖谌牖ǘ渲醒?,意為學(xué)校以學(xué)生為發(fā)展,學(xué)生以學(xué)校而成長的師生凝聚形象。
  會標(biāo)運(yùn)用紅黃漸變色,使動感的造型更加豐富,靈動。
  紅黃色代表貴小學(xué)20周年校慶
  熱烈、隆重、喜慶。
  祝愿校慶圓滿成功,寄望未來更加輝煌。
  NO.92
  圖片
  NO.106(A)
  圖片
  設(shè)計說明
  logo圖形上將溫實(shí)小特色“大拇指”與“小腳丫”進(jìn)行創(chuàng)意融合,又將數(shù)字20融入其中,從整體上凸顯溫實(shí)小20周年的紀(jì)念意義?!按竽粗浮迸c“小腳Y"作為溫實(shí)小這20年來辦學(xué)成果之一,在logo上體現(xiàn)表達(dá)了學(xué)校二十年櫛風(fēng)沐雨、卓絕不凡的辦學(xué)歷程,獲得了社會.上的一致好評。也體現(xiàn)了學(xué)校因材施教,差異性教學(xué),契合溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念一“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”。
  NO.106(B)
  圖片
  設(shè)計說明
  logo圖形上將20與學(xué)校logo相融合,其中又融入了溫實(shí)小20年辦學(xué)成果一‘大拇指與小腳丫”,從整體上凸顯出溫實(shí)小20周年的重要紀(jì)念意義。在2與0之間用一條在空中飄揚(yáng)的”紅領(lǐng)巾”連接,代表了了贊揚(yáng)、肯定,是對學(xué)校20年來辛勤耕耘,桃李芬芳的贊揚(yáng),是對學(xué)校20年來的肯定,這一刻屬于每一個溫實(shí)小人。
  校慶
  溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20周年校慶主題
  吉祥物入圍作品
  NO.21
  圖片
  設(shè)計說明:
  1、吉祥物的頭部造型為小鹿和海燕,契合溫州鹿城的別稱和溫州沿海特色動物,也體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿活力,充滿希望,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔。
  2、吉祥物佩戴紅領(lǐng)巾,契合小學(xué)少先隊員標(biāo)志性特征,突出實(shí)驗(yàn)小學(xué)的活潑向上。
  3、吉祥物的整體造型為向前進(jìn),寓意實(shí)驗(yàn)小學(xué)正銳意進(jìn)取,不斷拼搏,向更高更好的方向邁進(jìn)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)正積極熱情,促進(jìn)溝通,以飽滿的正能量擁抱美好的未來。
  NO.27
  圖片圖片
  姓名:樂娃
  性格:純真、熱情、友善、智慧
  文字闡釋:
  海豚,被譽(yù)為海洋中的精靈。它們成群結(jié)隊,它們聰慧可愛,它們親切友好,它們熱于助人。
  “樂娃”的原型就源自這樣-一個天真可愛的海豚寶寶。擬人化的形象設(shè)計,通過可愛的海豚頭飾、純真的笑臉、翹起的大拇指,展示出一個活潑自信的形象,令人聯(lián)想到校園中活潑爛漫的小小學(xué)子們,與溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)“有光、有愛、有情懷;會學(xué)、會玩、會創(chuàng)造”的育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了完美的鏈接和展示。
  NO.66
  圖片
  (圖為輕泥捏的樂墩墩)
  設(shè)計理念
  這一款樂墩墩的靈感源自冰墩墩,采用明艷的金黃色和桔色,穿上校標(biāo)衣服,簡單可愛。
  https://mp.weixin.qq.com/s/Z9RVPkr_vkmczxxr3SHTIg  
  


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