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咸陽師范學院職業(yè)技術學院院徽LOGO征集投票!
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7410    更新時間:2020-06-05
我想
情感是設計的靈魂
我想
每一條線、每一抹色彩
在情感的支配下
似乎都會擁有生命
院徽征集大賽中
哪一款是你的一見鐘情?
讓我們來一場心靈旅行
尋找共同心儀的那一款
見證我們大美職院象征的誕生
經(jīng)過漫長的等待,
我們征集到的院徽作品終于正式和大家見面啦。
是不是已經(jīng)迫不及待的要選出自己心儀的院徽了呢?

別急,小編為你一一介紹。

NO.1


設計理念

   

首先我設計這個?;盏囊饬x是從咸陽師范出發(fā)。
1、從這個中心的主體出發(fā),咸陽師范以S和F為主題。這種深紅色端莊而不失大雅。上面寫著我們建校的時間以及我們的校訓。
2、中間那個兩個穿插的那個圖形以及旁邊那個齒輪代表的是師范,就是師生之間的關系,以及我們以后畢業(yè)了80%的學生都會成為老師。也代表了我們以后的工作與學生之間環(huán)環(huán)相扣。那個齒輪代表了我們的職業(yè)技能。
3、外面那一圈黑色的以國畫潑墨的形式來展現(xiàn)出來,展現(xiàn)的是師范建校來的長久,以及中華文化示范文化博大精深的一個條件。
4、最外面那一圈環(huán)還表示的是,表示同學們的以后,祝愿學生們前程似錦,也祝有一個在大學生活里完美綻放自己的機會。在古時候蝙蝠就有從天而降祥瑞的意思。同時也是一種吉祥的征兆,希望同學們在逆境中生長。

設計者

學前1937  劉浩琪

NO.2


設計理念


院徽輪廓為圓形,圓形有協(xié)和美滿之意,寓意師生同心。外圓里面分別用中文英文寫著咸陽師范學院職業(yè)技術學院,中文字體采用隸書,隸書是一種莊重的字體,有一種不斷進取勇于創(chuàng)新的精神。底色為藍色,象征浩瀚無垠的天空,底下的四條橫線,由細到粗既有向上攀登之意,既可以代表渭河,還可以代表大地,與天空遙相呼應。橫線上是年份2016,代表職業(yè)技術學院(咸陽師范學院秦都校區(qū))建校,大地上是教學樓,寓意學院人腳踏實地,勤勞樸實。天上的六顆亮星代表了我院的六個專業(yè),上方的大星代表所有教職工,整個圖案恢宏大氣,七顆星構成我們的我首字母“W”寓意我們團結進取,整個圖案恢宏大氣,看上去仿佛是職業(yè)技術學院人在注視大樓,并有抬頭仰望星空之意。


設計者

學前1816班 魏玉茹

NO.3


設計理念

  

設計者

學前1931班 魏姿穎

NO.4


設計理念

外環(huán)以藍色為底色的圓象征著一個穩(wěn)重、充滿智慧的校園,更寓意著學校能夠帶給每個莘莘學子以“及時當勉勵,歲月不待人”的警醒。
書籍造就靈魂,書是我們通向成功的階梯,也是我們實踐的基礎工具。上古結細繩而治,後世圣人易之以書契。圓規(guī)則是實踐的象征,正因為它腳在走,心不變,堅定信念和堅持選擇所以能夠畫出圓,這也是我院學子們的精神追求。
書與圓規(guī)的結合則是理論與實踐的統(tǒng)一,也是我院所精心培育養(yǎng)的知識型人才與技能型人才的使命與追求。


設計者

漢語1912班 黃虹

NO.5


設計理念

院徽設計源于咸陽悠久的歷史文化,并且和咸陽師范相聯(lián)系,由咸陽師范學院“咸陽”兩個字首字母“X”和“Y”組成。表達了職院和師院同出一系的理念。寓意學校博大、包容,厚德、博學的思想。
X”和“Y”,如飛舞的彩帶,象征著職院年的勃勃生機。
采用藍色為主色寓意學院的純凈、美麗、理智。象征學院淵源流長,播種文明。

設計者

計應1912班 郝云龍

第六名


設計理念

 整個?;帐怯蓛蓚€同心圓構成,象征咸陽師范學院職業(yè)技術學院領導、教師、學生是個有機整體,不可分割。圓形的外圈為學校的名稱。枝徽采用紅、黃、藍構成且為美術的三原色;xsY個字母簡筆構成樂符、鼠標、剪刀;象征著職業(yè)技術學院的幼教專業(yè)、英文專業(yè)等;字母代表應用英語

專業(yè).以及計應專業(yè);厚厚的書代表漢語專業(yè),亦代表咸陽師范學院厚德、博學的校訓, 高高的水塔既是旅游文化,象征著旅游管理專業(yè),又是職業(yè)技術的象征。


設計者

學前1913班 張世博

NO.7


設計理念

整個圖案呈圓形徽章,最外圈的邊框像太陽放射的光芒,象征著欣欣向榮。再往里一圈,最上面的五顆五角星,除了中間一顆,其余四顆星的角度都有所不同,它與國旗上的五角星寓意相同,代表始終堅持黨的領導。左右兩側的三道杠與下面的白色連接起來,像是一雙手將最中心的圖案捧起來一樣,這也象征著咸師院所培養(yǎng)的教師是無私奉獻的,愿意用雙手去呵護每一個孩子。下面的書本小圖標也預示著教書育人。最里面的第一行文字是咸陽師范的英文縮寫和建校時間,字體比較藝術,與下面的字體有所區(qū)別,這預示著我院的學生也具有一定的藝術天賦和創(chuàng)造力。最中間最醒目的則是咸陽師范學院的全稱,職業(yè)技術學院字體稍小。細看整個圖標,線條有幾處是殘缺不全的,寓意著咸陽師范學院有一定的年代性,能夠經(jīng)歷得起考驗與磨礪。

 


設計者

學前1917班 任怡娜

NO.8


設計理念

下面可以理解為翅膀象征著遠大前程也可以理解為書籍象征知識,上面理解為座山,象征知識和夢想聚成一座山山,一群有理想和技術的人共同創(chuàng)造了美好的城市。

設計者

學前1914班 張思怡

NO.9


設計理念

一、組成

由職業(yè)技術學院vocational and technical college,2016組成。
二、含義
黃色代表端正青春,象征著我們每天朝氣蓬勃,更展現(xiàn)出青春的活力。2016代表著,我們咸陽師范學院職業(yè)技術學院成立于2016年。職業(yè)技術學院以厚德博學為校訓。紅色代表熱情活力,更是一切美好事物的象征。
三、院徽寓意

院徽主要以黃色紅色為主色調(diào),充滿熱情和希望,但是我們職業(yè)技術學院學子充滿青春活力,也體現(xiàn)出我們職院以人為本,厚德博學的育人理念,更體現(xiàn)出立德樹人的學院精神。

 

設計者

數(shù)教1912班 黨林悅

NO.10


設計理念

   


1、首先我設計的這款?;沼梢粋€奔跑的人和一本印著“厚德博學”的書構成。咸師院學子在知識之路不斷向前奔跑,“厚德博學” 這一校訓印在書上,牢記心中。

2、第二,1978為我校建校時間,深沉博大的深紅色數(shù)字,蘊含著咸師院的悠久歷史。

3、第三,“咸..院”“x..y"幾字由富有感染力的紅色點亮,振奮人心,具有凝聚力。

4、最后由一個雙重圓圈包圍,圓內(nèi)以青春活力的黃色為底色,外圍添加紅色邊框充滿活力的咸師院學子凝聚一心,助力咸師院發(fā)展壯大。

設計者

學前1916班 雷萌

說明:

關于院徽參賽作品的整體色調(diào)、職業(yè)技術學院學院字體、學院英文名稱等細節(jié)處理在后期均會有統(tǒng)一的規(guī)格標準,請大家主要根據(jù)參賽作品的元素構圖與整體設計選擇最喜歡的即可。



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