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用創(chuàng)意賦予學生輔導中心溫暖的靈魂

用線條勾勒學生輔導中心治愈的輪廓

只要你有想法

深圳中學學生輔導中心的LOGO由你做主！

未來學生輔導中心宣傳工作的每一處

都可能見到你的創(chuàng)意印記！

征集活動具體規(guī)則

01

活動背景

深圳中學學生輔導中心成立于2004年，以教育需要策劃，成長需要規(guī)劃的理念作為指導，關(guān)注學生心理健康，在學生自主發(fā)展的過程中實現(xiàn)專業(yè)化引導。在學生心中，學生輔導中心更是一個包容、開放、溫暖的地方。這里可以接納學生們的喜怒哀樂，讓大家平日里積累的情緒可以得到傾訴和釋放。

2020年9月，深圳中學泥崗校區(qū)建成，學生輔導中心進入到全新的發(fā)展階段。在新的發(fā)展階段，為了充分展示中心的外在形象，豐富中心的文化理念內(nèi)涵，我們需要有一個獨特的標志代表學生輔導中心。因此，我們面向全校學生發(fā)出征集，希望同學們踴躍參加大賽活動，來設計一個你心目中的“學生輔導中心”。

02

征集對象

深圳中學全體學生

03

活動時間

第一階段：LOGO作品征集，時間：3月29日-5月16日

第二階段：基于項目式學習的LOGO優(yōu)化課程（3次課），時間：5月17日-6月6日

04

活動內(nèi)容

（一）參與流程

PART-1

學生自行投稿，在LOGO作品征集時間段，將作品投到指定郵箱。

3081985175@qq.com

PART-2

由檀唱老師和學生輔導中心老師進行初步篩選，選出40份優(yōu)秀作品，作品選手加入基于項目學習的項目課堂（3次課），跟隨檀唱老師學習設計相關(guān)內(nèi)容，對作品進行進一步優(yōu)化。

PART-3

在優(yōu)化后的40份優(yōu)秀作品中，評選出6份獲獎作品，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）作品投稿須知

01

標志設計應積極向上，主題突出，能體現(xiàn)深圳中學學生輔導中心的特色和作用。

02

標志作品應簡潔美觀、富有藝術(shù)感、圖案富含象征意義，有獨特的創(chuàng)意，易懂，易記，易識別。

03

標志作品可以手繪、電腦軟件繪制，手繪作品請拍攝高清彩色照片，電腦軟件繪制作品請導出高清圖片，同時請附上矢量圖及所用字體。

04

應征作品必須是作者原創(chuàng)，并自行保留好底稿。

05

學生輔導中心將采用一等獎獲獎作品作為中心標志，作品選手需授予學生輔導中心標志永久使用權(quán)。

（三）參與方式

1.參與同學可以掃碼進群，下載報名表，咨詢相關(guān)細節(jié)問題。

?掃碼進群?

2.可點擊下方鏈接直接下載報名表。

深圳中學學生輔導中心logo設計大賽報名表

05

獲獎作品獎勵

一等獎（1名） 榮譽證書   拍立得

二等獎（2名） 榮譽證書 故宮文創(chuàng)

三等獎（3名） 榮譽證書 可愛盲盒06

活動主辦方

深圳中學學生輔導中心